Comunicación y crítica feminista

Seminario en línea | Del 24 de abril de 2017 al 18 de junio de 2017

En colaboración con el Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir

8 semanas
Nivel: Aproximación

Imparte Raquel Ramírez Salgado

¿En qué momento histórico surgen los Estudios feministas en comunicación?

¿Quiénes son sus principales representantes?

¿Cuáles han sido sus propuestas y aportaciones, a nivel teórico y metodológico, más notables a nivel mundial?

El presente curso pretende revisar e historizar la aparición y la importancia de los estudios feministas en comunicación, no sólo como una aportación para el campo de las ciencias sociales, sino también como una estrategia de acción política y como herramienta para visibilizar ejercicios de opresión y discriminación por razones de género.

Durante el curso se revisarán fuentes teóricas, históricas, así como referentes metodológicos que permitirán visibilizar los temas y estrategias empleadas para incorporar y transversalizar la perspectiva de género feminista en los estudios de Comunicación.

Programa

Módulo 1. Definición de la perspectiva de género feminista y su incorporación y transversalización a los estudios de Comunicación.

Módulo 2. Orígenes de los estudios feministas en Comunicación. Los estudios culturales como escenario.

Módulo 3. Análisis de las representaciones mediáticas de las mujeres: tema central y estratégico.

Módulo 4. Capítulo J de la Plataforma de Acción de Beijing. Documento estratégico sobre género y Comunicación.

Módulo 5. Temas, preocupaciones y propuestas desde América Latina.

Módulo 6. El derecho a comunicar de las mujeres: Libertad de expresión, acceso y participación en medios de comunicación.

Módulo 7. La educación para los medios como herramienta para el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

Módulo 8. Nuevos escenarios para problemáticas estructurales. Brecha de género en las TIC y violencia contra las mujeres en espacios virtuales.

Bibliografía

Asamblea General de las Naciones Unidas, “Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer y su Protocolo Facultativo”, Nueva York, Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos, 1999.

Asamblea General de las Naciones Unidas, “Plataforma de Acción de Beijing”, Nueva York, Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos, 1995.

Bedolla Miranda, Patricia. Estudios de Género y Feminismo I. Fontamara, México, 2008.

Bedolla Miranda, Patricia. Estudios de Género y Feminismo II. Fontamara, México, 2008.

Berger, Peter y Luckmann, Thomas. La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, 1968.

Blázquez Graf, Norma y otras (compiladoras). Investigación feminista, Epistemología, Metodología y Representaciones sociales. UNAM-CEIICH, México, 2010.

Bustos, Olga. Mujeres y telenovelas: audiencia cautiva: ¿sumisa o crítica? Foro Mujeres y Comunicación, México, 1993.

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Castañeda Salgado, Martha Patricia. Metodología de la Investigación Feminista. CEIICH-UNAM, Guatemala, 2008.

Castaño, Cecilia. La segunda brecha digital y las mujeres. Disponible en: http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1567

Colaizzi, Giulia (editora). Feminismo y teoría del discurso. Cátedra, Madrid, 1990.

Hernández Carballido, Elvira. La categoría género y la investigación en comunicación, Revista Mexicana de Ciencias políticas y Sociales, mayo-agosto, año/vol. XLVIII, número 197, UNAM, México, DF, 2006.

Lagarde, Marcela. Género y feminismo: desarrollo humano y democracia. Horas y Horas, Madrid, 1996.

Lamas, Marta. El género: la construcción cultural de la diferencia sexual, PUEG-UNAM, México, 1996.

López Díez, Pilar, La violencia contra las mujeres en los medios de comunicación, en Instituto Oficial de Radio y Televisión de España, Mujer, Violencia y Medios de Comunicación. Dossier con el contenido del informe sobre el tratamiento informativo de los medios de comunicación a la violencia de género, Madrid, Instituto de la Mujer /IORTVE, 2002.

López Diez, Pilar (editora). Manual de información en género. IORTV, Madrid, 2004.

Vega Montiel, Aimée (coordinadora). La comunicación en México. Una agenda de investigación, CEIICH, UNAM, México, 2009.

Dirigido a: Este curso está dirigido a estudiantes de Comunicación, de licenciatura y posgrado, a periodistas, personas comunicadoras, y a personas con formación en ciencias sociales interesadas sobre la incorporación y transversalización de la perspectiva de género en los estudios de Comunicación.

Modalidad: en línea. Las sesiones no transcurren en tiempo real ni en un horario fijo, pero se calcula que la carga aproximada de trabajo es de 40 horas.
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Norteamérica

Donativo total
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Europa

Donativo total
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  • 20% de descuento a miembros de ONG’s.
  • 20% de descuento a estudiantes y personas adultas mayores.

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