Agnès Mérat

(1973) Doctora en Filosofía por la UNAM, Maestra en Filosofía por la Universidad de la Sorbonne (Paris IV). Imparte seminarios de filosofía, da asesorías y talleres para acompañar la escritura o los procesos de pensamiento crítico ligados a la creación artística y a la experimentación del arte. Es tutora del Posgrado en Teoría Crítica de 17, Instituto de Estudios Críticos … Leer más

Investigación en acto: método, materia, creación: 2a edición

Imparte Agnès Mérat En todo tipo de proyecto, la investigación es el momento crucial y emocionante cuando uno abandona el sueño para acercarse a la materia y empezar a crear. Investigar es el impulso fuerte, el esfuerzo tremendo que permite la elaboración de un proyecto, de cualquier índole: no se trata de acumular conocimientos sino de tomar decisiones para avanzar con ... Leer más

Investigación en acto. Método, materia, creación

Imparte Agnès Mérat En todo tipo de proyecto, la investigación es el momento crucial y emocionante cuando uno abandona el sueño para acercarse a la materia y empezar a crear. Investigar es el impulso fuerte, el esfuerzo tremendo que permite la elaboración de un proyecto, de cualquier índole: no se trata de acumular conocimientos sino de tomar decisiones para avanzar con ... Leer más

Debates contemporáneos sobre la imagen. Literatura, ceguera, género y violencia

Coordina Agnès Mérat Los Estudios Visuales representan un campo pluridisciplinario configurado tanto por las nociones de visión como por las manifestaciones de lo visible, sus modos operativos y su circulación. El objetivo de este seminario es producir abordajes críticos con base en un corpus de autores fundamentales para este campo de investigación y explorar el papel de la imagen en la ... Leer más

Cuatro intempestivas sobre la imagen digital, cine, televisión, fotografía

Coordina Agnès Mérat Los Estudios Visuales representan un campo pluridisciplinario configurado tanto por las nociones de visión como por las manifestaciones de lo visible, sus modos operativos y su circulación. El objetivo de este seminario es producir abordajes críticos con base en un corpus de autores fundamentales para este campo de investigación y explorar el papel de la imagen en la ... Leer más

XI Coloquio. Neuro- , Bio- , Psi-

Organizado con la colaboración de la revista Scienza e filosofia, el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía, el Instituto Athena de la Vrije Universiteit Amsterdam y Universia México. Las fronteras entre la psiquiatría, la neurología y el psicoanálisis son tan problemáticas como fascinantes. En los últimos años su sinuosidad sólo se ha intensificado gracias al boom de los psicofármacos y a la implicación cada vez más discutida de … Leer más

X Coloquio. Infancia e infamia

El abuso y sus líneas de fuga Casa Refugio Citlaltépetl. (Citlaltépetl 25, esq. Ámsterdam, colonia Condesa). Croquis de localización Con la participación de: Jesús Romero Colín (estudiante de psicología), Alejandra Sánchez(documentalista), Fernando M. González (psicoanalista e historiador), Arturo García Hernández (periodista),Guadalupe Trejo (psicoanalista), Jessica Bekerman (psicoanalista) y Christopher Fynsk (filósofo).  Infans, infantia –el infante, la infancia- refieren en latín a la figura de quien aún no puede hablar porque todavía no participa del lenguaje, … Leer más

Certificado en Estudios visuales. Los cuerpos de la imagen

Coordina Agnès Mérat ¿Cuáles son los debates y problemáticas que dieron origen a los Estudios visuales? ¿En qué radica el poder de las imágenes y cuál es su potencial político? Los Estudios Visuales representan un campo pluridisciplinario configurado tanto por las nociones de visión como por las manifestaciones de lo visible, sus modos operativos y su circulación. El objetivo del Certificado ... Leer más

XIV Coloquio. De cómo la "discapacidad" entrecomilla a la "normalidad"

  Conferencias a cargo de:  Eva Alcántara Zavala (UAM-Xochimilco), Susan Antebi (University of Toronto), Lola Barrera Lemus (Debajo del sombrero, Madrid), Stuart Blume (Universidad de Ámsterdam), Patricia Brogna (Universidad Tecnológica de Santa Catarina, México), Alfredo Flores (psicoanalista, Grupo Metonimia, México), Silvia Gómez Tagle (COLMEX, México)  Zardel Jacobo (FES-Iztacala), Beth Jörgensen (University of Rochester), Elías Levin (La Pirinola, México), Benjamín Mayer Foulkes (17, Instituto de Estudios Críticos), Márgara Millán (FCPyS, UNAM, México), Beatriz Miranda (Universidad Libre de Ámsterdam/17, Instituto de Estudios Críticos), Pedro Miranda (artista, Oaxaca), Marcela Quiroz Luna (crítica … Leer más

XVII Coloquio. Dieciséis sendas hacia la posuniversidad

Con la participación de: Jessica Bekerman, Christiane Burkhard, Nuria Ibañez, Jacaranda Correa, Sergio González Rodríguez, Rodrigo Reyes, Ariel Guzik, Mario Kameniecki, Benjamín Mayer Foulkes, Gabriela Méndez Cota, Agnès Mérat, Georgel Moctezuma Araoz, Armando Navarro, Mauricio Parra, Guillermo Pereyra, Eugenio Polgovsky, Marcela Quiroz Luna,  Jesús Romero Colín, Miguel Sarre, Alberto Reséndiz, Iván Ruiz, Miguel Sarre, Itala Schmelz, Joanne Trujillo, Isabel Vericat, … Leer más

XV Coloquio. Itinerarios de la cultura contemporánea en México

Organizado en colaboración con el Centro Cultural de España en México. Con la participación de Tania Aedo, Patricia Arriaga, Jessica Bekerman, Carmen Bojórquez, Ana Casas Broda, Ery Camara, Ishtar Cardona, José Antonio Cordero, Paulina Cornejo, Sylvie Debs, Julio Estrada, Itzel Ibargoyen, Cristina King, Benjamín Mayer Foulkes, Marco Millán Campuzaon, Agnès Mérat, Guillermo Pereyra, Rafael Ortega, Alejandro Orozco, Inna Payàn, Francisco Roberto Pérez, Grace Quintanilla, Oswaldo Sánchez Crespo, Patricia Sloane, Ana Tomé, Joanne Trujillo, Marta Turok, Felipe Victoriano y Gabriel … Leer más

XXIV Coloquio. Silabario de un futuro irreversible

XXIV Coloquio internacional de 17, Instituto de Estudios Críticos, en colaboración con el Centro Nacional de las Artes, el Centro de Cultura Digital,  el Laboratorio Arte Alameda y el Grupo ETC Proyecto beneficiario del PADID 2017 Argumento Eugenio Polgovsky, in memoriam ¿Cómo articular las preguntas y los enormes desafíos políticos, tecnológicos, ambientales y subjetivos que actualmente se nos agolpan? ¿Cómo abrir frente … Leer más

XX Coloquio Improvisar en tiempos atroces

XX coloquio internacional de 17, Instituto de Estudios Críticos Del miércoles 13 al sábado 16 de enero, 2016 Ciudad de México Pensar la coyuntura nacional e internacional. Contemplar lo que actualmente arrastran nombres como “Egipto”, “Francia”, “Ruanda”, “Venezuela”, “Ecuador”, “México”. Valerse de ellos como mirillas para precisar lo que hoy tiene lugar en las latitudes más inquietantes. Revisar nuestras respuestas, … Leer más

Estancia posdoctoral en Teoría Crítica

El área de Investigaciones posdoctorales en Teoría Crítica brinda a investigadores y docentes en activo, lo mismo que a escritores, creadores e intelectuales ubicados dentro o fuera de México, poseedores de grados doctorales en cualquier disciplina de las humanidades, ciencias sociales, ciencias del comportamiento o psicoanálisis, la oportunidad de llevar a cabo investigaciones al más alto nivel, a lo largo de uno ... Leer más

Coloquios

ColoquiosLos coloquios del Instituto constituyen un pivote del conjunto de nuestras actividades. Organizamos dos al año desde 2006 y, aunque los primeros participantes son nuestros estudiantes de posgrado, la temática tratada, las actividades animadas y los invitados participantes hacen de estos eventos una ocasión medular del quehacer de 17. Muchos de ellos han dado lugar a publicaciones. Los estudiantes del ... Leer más

Doctorado en Teoría Crítica

Plan de estudios en modalidad mixta, con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) por parte de la Secretaría de Educación Pública de México, según el acuerdo número 20121789 del 6 de septiembre de 2012. El Doctorado en Teoría Crítica provee las condiciones para llevar a cabo investigación de alto nivel con diversas orientaciones y con enfoques disciplinarios múltiples en ... Leer más

Maestría en Teoría Crítica

Plan de estudios en modalidad mixta, con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) por la Secretaria de Educación Pública de México, según el acuerdo número 2005652 del 20 de octubre del 2005. La Maestría en Teoría Crítica de 17, Instituto de Estudios Críticos se imparte en línea en ciclos de estudio semestrales. Además de las asignaturas que transcurren en foros electrónicos, los ... Leer más

Extensión

Extensión var htmlDiv = document.getElementById("rs-plugin-settings-inline-css"); var htmlDivCss=""; if(htmlDiv) { htmlDiv.innerHTML = htmlDiv.innerHTML + htmlDivCss; }else{ var htmlDiv = document.createElement("div"); htmlDiv.innerHTML = "" + htmlDivCss + ""; document.getElementsByTagName("head")[0].appendChild(htmlDiv.childNodes[0]); } if (setREVStartSize!==undefined) setREVStartSize( {c: '#rev_slider_6_1', gridwidth: [868], gridheight: [868], sliderLayout: 'auto'}); var revapi6, tpj; (function() { if (!/loaded|interactive|complete/.test(document.readyState)) document.addEventListener("DOMContentLoaded",onLoad); else onLoad(); function onLoad() { if (tpj===undefined) { tpj = jQuery; if("off" == ... Leer más

Posgrado en Teoría Crítica

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Escritura académica

Imparten Agnès Mérat y Ana Grisel Mandonado Este curso se dirige a estudiantes de cualquier nivel universitario interesados en afianzar la solidez de su escritura académica. A lo largo del curso, aprenderán a elaborar una problemática, proponer una hipótesis de trabajo, estructurar una argumentación e investigar de manera pertinente. Las semanas de trabajo se articulan de manera teórico-práctica con ejercicios de aplicación concreta. … Leer más

Escritura académica

Imparten Agnès Mérat y Ana Grisel Maldonado Este curso se dirige a estudiantes de cualquier nivel universitario interesados en afianzar la solidez de su escritura académica. A lo largo del curso, aprenderán a elaborar una problemática, proponer una hipótesis de trabajo, estructurar una argumentación e investigar de manera pertinente. Las semanas de trabajo se articulan de manera teórico-práctica con ejercicios de aplicación concreta. … Leer más

Escritura Académica

Imparten Agnès Mérat y Ana Grisel Maldonado Este curso se dirige a estudiantes de cualquier nivel universitario interesados en afianzar la solidez de su escritura académica. A lo largo del curso, aprenderán a elaborar una problemática, proponer una hipótesis de trabajo, estructurar una argumentación e investigar de manera pertinente. Las semanas de trabajo se articulan de manera teórico-práctica con ejercicios de aplicación concreta. … Leer más

Escritura académica

Imparten Agnès Mérat y Ana Grisel Maldonado Este curso se dirige a estudiantes de cualquier nivel universitario interesados en afianzar la solidez de su escritura académica. A lo largo del curso, aprenderán a elaborar una problemática, proponer una hipótesis de trabajo, estructurar una argumentación e investigar de manera pertinente. Las semanas de trabajo se articulan de manera teórico-práctica con ejercicios de aplicación … Leer más

Escritura académica (2da. edición)

Imparten Agnès Mérat y Ana Grisel Maldonado Este curso se dirige a estudiantes de cualquier nivel universitario interesados en afianzar la solidez de su escritura académica. A lo largo del curso, aprenderán a elaborar una problemática, proponer una hipótesis de trabajo, estructurar una argumentación e investigar de manera pertinente. Las semanas de trabajo se articulan de manera teórico-práctica con ejercicios de aplicación concreta. … Leer más

Escritura académica

Imparten Agnès Mérat y Ana Grisel Maldonado Este curso se dirige a estudiantes de cualquier nivel universitario interesados en afianzar la solidez de su escritura académica. A lo largo del curso, aprenderán a elaborar una problemática, proponer una hipótesis de trabajo, estructurar una argumentación e investigar de manera pertinente. Las semanas de trabajo se articulan de manera teórico-práctica con ejercicios de aplicación concreta. … Leer más

Final de partida, la investigación crítica

Imparte Agnès Mérat ¿Cómo elaborar adecuadamente un proyecto de investigación que sea significativo y crítico? ¿Cómo articular el deseo íntimo y singular que nace del propio proyectista con la pertinencia social amplia y colectiva de su proyecto? ¿Cómo acotar y perfilar nuestras ideas sin cejar en el intento? ¿Cómo hacer viva y fecunda la escritura de un proyecto que sea capaz … Leer más

Taller del espectador crítico

  Sábados de 10:00 a 13:00 horas, en el Laboratorio Arte Alameda Imparte Agnès Mérat ¿Puede la imagen atestiguar del horror de lo real? ¿Qué relaciones existen entre la mirada, la imagen, lo obsceno y lo inimaginable? ¿Es posible posar una mirada estética sobre las imágenes que dan cuenta de nuestra historia? ¿Existe una verdad de la imagen? Esta edición del … Leer más

Lecturas críticas sobre la imagen

Este seminario establecerá un espacio de reflexión sobre la imagen a partir de lecturas específicas que interroguen temas, conceptos o problemáticas, y permitan plantear horizontes sobre la producción visual actual. La intención del seminario es acompañar la lectura de textos clave sobre teoría de la imagen en un espacio que fomente la reflexión activa y colectiva, bajo la guía de … Leer más

Escritura e investigación

Imparte Agnès Mérat ¿Cómo manejar la presión de la escritura y terminar un proyecto de escritura? ¿Cómo asegurar que tu mirada sea pertinente y original?  ¿Cómo  expresar tu perspectiva de manera eficaz?  ¿Cómo callar el zumbido de la procrastinación? Si tu proceso escritural es paralizante, si te sientes atorado, si vas dando vueltas para terminar ese artículo, tesis o ensayo que … Leer más

Imagen e investigación

Tutores: Agnès Mérat e Iván Ruiz El Seminario Imagen e Investigación 2013 es una colaboración del Centro de la Imagen y 17, Instituto de Estudios Críticos, con el objetivo de abrir un espacio de reflexión sobre la fotografía y la imagen contemporáneas para problematizar sus estrategias, temáticas, producción y circulación, que permita analizar la producción visual contemporánea en el contexto de un complejo tejido de … Leer más

Taller del espectador crítico

Impartido por Agnès Mérat ¿Qué sentido puede cobrar nuestro acercamiento al arte? ¿Cómo transformar nuestra percepción de una obra en un encuentro fértil y nutritivo?   ¿Cómo abrir la emoción estética, producir una reflexión duradera y verbalizar nuestra experiencia? El Taller del espectador crítico es un espacio cálido de práctica de la mirada, reflexión y diálogo, para estimular la relación del … Leer más

Taller del espectador crítico

Impartido por Agnès Mérat ¿Qué significa conocer una obra de arte?  ¿Cómo organizar las impresiones que surgen del encuentro con una obra de arte?  ¿Cómo rebasar la emoción espontánea y crear una reflexión profunda y nutritiva?  ¿Qué decir acerca de una obra? El Taller del espectador crítico es un espacio cálido de diálogo, aprendizaje y de práctica de la mirada, que provoca y … Leer más

Escritura e investigación

Impartido por Agnès Mérat ¿Cómo manejar la presión de la escritura y terminar tu ensayo? ¿Cómo sintetizar tus reflexiones en una problemática estimulante? ¿Cómo asegurar que tu mirada es pertinente, original? ¿Cómo  expresar tu perspectiva de manera eficaz? ¿Cómo callar el zumbido de la procrastinación? Si tu proceso escritural se está volviendo angustiante, si te sientes atorado, si vas dando vueltas … Leer más

Certificado en innovación de la "gestión cultural"

Dirección: Alejandro Jiménez de la Cuesta y Benjamín Mayer Foulkes Coordinación: Ishtar Cardona  ¿Cuáles son los horizontes, las tendencias y los desafíos administrativos enfrentados por quienes se proponen conducir proyectos culturales en el México contemporáneo? ¿Qué nos enseñan dichos horizontes, tendencias y desafíos acerca de lo que debe ser renovado en el campo de la “gestión cultural”? Destacados creadores, investigadores, críticos, promotores y empresarios … Leer más

Taller del espectador crítico

Impartido por Agnès Mérat ¿Qué significa conocer una obra de arte?  ¿Cómo pasar de ser un espectador pasivo a un espectador que activa la obra? ¿Cómo transformar el encuentro con la obra en una meditación fértil y nutritiva?  ¿Cómo rebasar la emoción estética y encontrar las palabras para definir nuestra experiencia?  El Taller del Espectador Crítico es un espacio de reflexión, … Leer más

El espectador crítico

Imparte: Agnès Mérat ¿Cómo verbalizar nuestro acercamiento al arte? ¿Cómo abrir la emoción estética a una reflexión filosófica? ¿Por qué caminos transitar para transformar nuestra experiencia de la obra en una meditación fértil y nutritiva? Este taller propone un verdadero trabajo sobre el acto de mirar. La mirada se agudiza solamente si la ejercitamos. Llevaremos a cabo esta tarea teórico-práctica en … Leer más

El lugar de la metáfora

A cargo de Agnès Mérat ¿Cuál es la legitimidad de la metáfora dentro de un discurso filosófico? ¿Cuál es el lugar de este elemento que atraviesa la historia de la filosofía desde su origen? ¿Es la metaforología una disciplina auxiliar a la filosofía? En sus Paradigmas para una metaforología, Hans Blumenberg cuestiona el sentido de un lenguaje filosófico que exija claridad … Leer más

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Christoph F. E. Holzhey

Founding director of the ICI Berlin Institute for Cultural Inquiry, which he has directed since 2006. He read physics at Oxford (B.A. 1988) and received a PhD in Theoretical Physics from Princeton University in 1993 with a dissertation on the entropy and information loss of black holes. At Columbia University, he studied German Literature (MA 1994, MPhil 1996) and wrote … Leer más

Toby Miller

Profesor de investigación de la Universidad de California, Riverside en los Estados Unidos; Sir Walter Murdoch Profesor de Estudios en Políticas Culturales, Universidad de Murdoch en Australia (40%); Profesor Invitado, Escuela de Comunicación Social, Universidad del Norte en Colombia (25%); Profesor de Periodismo y Estudios Mediáticos y Culturales, Universidad de Cardiff en Gales (20%); y Director del Instituto de las … Leer más

Mario Lavista

Nació el 3 de abril de 1943 en la ciudad de México. Estudió composición con Carlos Chávez y Héctor Quintanar y análisis musical con Rodolfo Halffter en el Conservatorio Nacional de Música. En 1967 recibió una beca para estudiar con Jean-Étienne Marie en la Schola Cantorum de París y asistió a los seminarios de “música nueva” impartidos por Henri Pousseur. … Leer más

Manuele Gragnolati

Full Professor of Italian Literature at the University of Paris-Sorbonne and Associate Director of the ICI Berlin (http://www.ici-berlin.org), as well as Senior Research Fellow at Somerville College, Oxford (http://www.some.ox.ac.uk). He studied Classical Philology, Medieval Studies, and Italian Literature at the Universities of Pavia (BA and MA), Paris IV-Sorbonne (MA) and Columbia in NYC (PhD). Before joining the University of Paris-Sorbonne, … Leer más

Susana Lizano

Astrofísica. Colegio Nacional, México. Especialista en la formación de estrellas en nuestra galaxia. modelos teóricos de cómo dentro de grandes nubes galácticas de polvo y gas se forman pequeños núcleos densos, y cómo éstos se condensan y colapsan por su propia gravedad para formar en su centro una estrella o grupo de estrellas. También se ha interesado en el estudio … Leer más

David Barkin

UAM-X fundador de eco-desarrollo en los ’70 vicepresidente de la Sociedad Mesoamericana de Economía Ecológica. Busca un “paradigma alternativo a la racionalidad económica capitalista y a las instituciones del proyecto civilizatorio occidental, que responda a la generación de bienestar en las comunidades, y contribuya a impulsar la diversidad social y económica así como la protección a la biodiversidad”. Premio Humboldt

Esteban Krotz

Filósofo y antropólogo social. Redefine la idea de utopía. Universidad Autónoma de Yucatán.

Certificado en Estudios deleuzianos: cartografías, conceptos, problemas: 2a edición

Coordina Ana Patto Manfredini Gilles Deleuze fue, sin duda, unos de los filósofos franceses más importantes del siglo XX. Junto a Jacques Derrida, Michel Foucault, Jean-François Lyotard, entre otros, suele figurar en la historia de la filosofía dentro del campo posestructuralista. No obstante, no faltan críticos y lectores para afirmar que Deleuze es un pensador moderno e incluso clásico. ¿Quién es ... Leer más

La ópera profunda: arte, polémica, confusión e impacto

Imparte César Moreno Zayas Aproximación ¿Cómo comprender los alcances de la ópera? ¿Quién y cómo se puede estudiar la ópera? ¿Qué tan interdisciplinaria y actual es la ópera? Este es un seminario introductorio al estudio de la ópera. En este se abordarán sus problemas básicos, así como sus características inter y multidisciplinarias, intrínsecas a este género. Se estudiarán aspectos históricos, musicales, ... Leer más

Dispositivos institucionales, universitarios, editoriales…

Centro Cultural Gabriel García Márquez. Calle 11 No. 5 – 60 Bogotá, Colombia.       Seminario internacional  Cátedra 9 Viento – Imaginación crítica 17, Instituto de Estudios Críticos Dirección Ejecutiva de Diplomacia Cultural de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México De reciente fundación, la Cátedra 9 Viento – Imaginación crítica es una iniciativa conjunta de 17, Instituto de Estudios … Leer más

Idalia Morejón Arnaiz

Idalia Morejón Arnaiz es profesora-investigadora de literatura hispanoamericana de la Universidad de São Paulo, donde dirige el sello editorial Malha Fina Cartonera. También es narradora y traductora. Entre sus libros publicados se encuentran: cartas a un cazador de pájaros (2000), la reina blindada (2014), una artista del hombre (2012), cuaderno de vías paralelas (2017). Ha traducido autores del francés y del … Leer más

Mario Cámara

Doctor en Letras, profesor de Literatura Brasileña en la Universidad de Buenos Aires, profesor de Teoría y Análisis Literario en la Universidad de las Artes e Investigador en el Conicet. Ha publicado El caso Torquato Neto, diversos modos de ser vampiro en Brasil en los años setenta (2011, Lumen editor, Florianópolis), Cuerpos paganos, usos y efectos en la cultura brasileña … Leer más

Gonzalo Aguilar

Nació en Buenos Aires en 1964. Es Profesor titular de Literatura Brasileña y Portuguesa en la Universidad de Buenos Aires e investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet). Dirige la maestría de Literaturas de América Latina en la Universidad Nacional de San Martín (Usnam) y ha sido profesor visitante en Stanford University, Harvard University y en la … Leer más

Regina Crespo

Es doctora en Historia Social por la Universidad de São Paulo y maestra en Letras por la Universidad de Campinas, Brasil. Trabajó como maestra e investigadora en las universidades estatales Paulista (UNESP) y de Londrina (UEL). Actualmente, es investigadora de tiempo completo del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe (CIALC) de la UNAM. Ambos son profesores de … Leer más

Rodolfo Mata

Es doctor en Literatura Iberoamericana por la UNAM. Maestro en Integración de América Latina (literatura) por la Universidad de São Paulo, Brasil. Es investigador de tiempo completo en el Centro de Estudios Literarios del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM. es investigador del Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México. 

Teresa Arijón

Publicó seis libros de poesía, entre ellos: Alibí (1995) y Poemas y animales sueltos (2005). Su obra poética fue reunida en Óstraca (2011). En 2013 obtuvo el Premio Konex en la categoría Traducción por su larga y prestigiosa trayectoria. Codirige, con B.B., la colección de ensayos de artistas latinoamericanos Nomadismos, que se publica en Buenos Aires, Cuenca y Río de … Leer más

Bárbara Belloc

Publicó ocho libros de poesía, entre ellos: Canódromo (2015), Andinista (2009) e Ira (1999). Su poesía ha sido traducida y publicada en antologías de Brasil, Alemania, Estados Unidos, Canadá, Eslovenia y China. Codirige, con Teresa Arijón, la colección de ensayo y pensamiento latinoamericano Nomadismos, que reúne escritos de artistas argentinos, brasileños y mexicanos, y se publica en Argentina, Brasil y … Leer más

Álvaro Faleiros

Doctor en Letras por la Universidad de São Paulo (USP) y profesor de literatura en la misma universidad. Se dedica principalmente a las áreas de traducción, poética comparada y poesía. También es poeta y compositor. Ha sido coordinador del Posgrado en Estudios de Traducción de la USP. Próximamente la UNAM publicará un estudio suyo dentro del volumen Palabras caníbales. Problemas … Leer más

Gustavo Sorá

Nació en La Plata en 1966. Es doctor en Antropología Social por el Museu Nacional de la Universidade Federal do Río de Janeiro (1998). Desde 1991 se especializa en estudios sobre el libro y la edición, la circulación internacional de ideas y la historia de las ciencias sociales. En el presente es investigador independiente del Conicet, profesor titular del Departamento … Leer más

Gabriel Bernal Granados

Nació en la ciudad de México en 1973. Tiene publicado un libro de aforismos: Partituras (Universidad Veracruzana, México, 2000); cuatro libros de poemas: De persiana que se abre (tsé-tsé, Buenos Aires, 2000), Simulaciones (Aldus/ Mandorla, México, 2001), Sobre una hoja (Monte Carmelo, México, 2010) y El sol en la acera de enfrente (Taller Martín Pescador, México, 2019); y los libros … Leer más

¿Qué es el Realismo especulativo? Hacia un pensamiento no antropocéntrico

Imparte Lisandro Nicolás Godoy Tapia Aproximación ¿Es el ser humano el límite de la comprensión del mundo? ¿Existe la posibilidad de un pensar no antropocéntrico? ¿Hay pensamiento político más allá de la noción clásica de Ser humano? El realismo especulativo es una corriente teórica que se ha desarrollado fuertemente en la última década. A pesar de su novedad e importancia, ha ... Leer más

Manolo Márquez

(Xalapa, 1981). Artista visual y fotógrafo cuya práctica artística explora el concepto de lo fotográfico en su calidad de imagen contenida en un objeto. En 2013 obtuvo el grado de Maestro en Artes de la Imagen por parte del Rochester Institute of Technology y su obra reciente se ha materializado en libros de artista, piezas de imagen y texto, video, ... Leer más

XXVIII coloquio internacional ¿Cómo surge un nuevo orden?

Del 23 al 25 de enero, 2020 Museo Nacional de Antropología Ciudad de México Con la participación de:  Christoph Holzhey (ICI-Berlín), Manuele Gragnolati (ICI-Berlín), Susana Lizano (Colegio Nacional), Alejandro Frank (Colegio Nacional), Mario Lavista (Colegio Nacional), Eduardo Milán (Poeta), Carlos Amorales (Artista), David Barkin (UAM-X), Toby Miller (UAM-C), Raymundo Mier, (UAM-X) Federico Navarrete Linares (UNAM).  Argumento Algo, al parecer un “nuevo ... Leer más

Andrés Torres Scott

Es licenciado en Ciencia Política y Relaciones Internacionales (CIDE). Tiene dos títulos de maestría: MPhil in Development Studies (University of Cambridge) y MA in Political Science (University of Alberta), donde se tituló con la tesis: “Philosophical Grounds of the Liberal State”. Se titulará en 2019 de la Maestría en Humanidades: Literatura por la UAEMex con la tesis “’There are More … Leer más

Emmanuel Alejandro Sandoval Pérez

Postdoctor en Pedagogía con enfoque en innovación educativa (Colegio de Estudios de Postgrado del Bajío, CEPOB). Doctor en Pedagogía (CEPOB). Maestro en Psicología Clínica (Círculo de Estudios de Psicología Profunda) y maestro en Educación (CEPOB). Licenciado en Psicología (Universidad Iberoamericana León). Miembro y dictaminador del Comité Editorial de la Revista Electrónica de la Coepes Guanajuato. Docente y asesor de proyectos … Leer más

Jorge Luis Borges: sintetizar un género en un cuento

Imparte Andrés Torres Scott Aproximación ¿Cómo construye Borges su homenaje a Lovecraft en "There Are More Things" y cómo se añaden los elementos técnicos del relato lovecraftiano de forma lógica?  ¿Cómo y por qué el cuento “La intrusa” de Borges integra los elementos del subgénero gótico americano de manera consistente?  ¿Por qué algunos cuentos de Borges integran los elementos esenciales de ... Leer más

Esferas de lo autófago: la guerra no convencional

Imparte Carolina Guerrero Aproximación ¿Es la guerra un elemento constitutivo de lo humano? Ante la incertidumbre democrática, ¿está la sociedad hoy en guerra permanente? ¿Qué significa la manifestación de la guerra no convencional como agonía, acontecimiento o crisis de la modernidad democrática? La rutinización de la democracia liberal moderna se traduce hoy en la ficción política del tiempo de paz. Bajo ... Leer más

Gestión educativa y análisis institucional: pestes y semilleros

Imparte Emmanuel Alejandro Sandoval Pérez ¿Qué tipo de discurso interdisciplinario puede surgir entre la gestión educativa y el análisis institucional? A partir del marco teórico del análisis institucional, ¿qué fantasías puede actualizar en los miembros de una institución educativa la autoridad, el trabajo en equipo y, en general, la relación con los colegas y con los alumnos? ¿Se puede comprender mejor, ... Leer más

Rebeca Vilchis

Egresada de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación y maestra en Comunicación por la Universidad Nacional Autónoma de México. Realizó una estancia de investigación en el Instituto de Cultura Universitario de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona. Actualmente, además de realizar sus estudios doctorales en Ciencias Políticas y Sociales con orientación en Ciencias de la Comunicación, se desempeña como … Leer más

Francisco Robles Gil Martínez del Río

Cursó la licenciatura en Historia en la Universidad iberoamericana Ciudad de México. Es maestro en Historia por el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, de la cual se tituló con la investigación “¿Es la barbarie una explicación? Representación y afección en el linchamiento de cinco trabajadores de la UAP en … Leer más

Andrés Luna Jiménez

Es licenciado y maestro en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente cursa estudios de doctorado en la misma institución. Es profesor del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y del área de Historia e historiografía del 17, Instituto de Estudios Críticos. Forma parte del Seminario Universitario de la Modernidad: versiones … Leer más

Andrés Gordillo López

Fue voluntario en “Posada Belén. Casa del Migrante de Saltillo” de 2012 – 2013. En verano de 2013 asistió al Taller de Creación Literaria organizado por la Fundación para las Letras Mexicanas. Cursó la licenciatura en Historia por la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Actualmente cursa sus estudios de posgrado en 17, Instituto de Estudios Críticos, donde coordina el área … Leer más

Certificado en Historia e historiografía: lecturas y escrituras de los pasados

Coordina Andrés Gordillo López Tutores: Andrés Gordillo López, Andrés Luna Jiménez, Ángel Octavio Álvarez Solís, Francisco Robles, Genevieve Galán, Yukari Kawauchi ¿Cuáles son las particularidades, alcances y límites de la lectura y escritura histórica?  ¿Cómo se relacionan la escritura, la lectura, los soportes materiales y el conocimiento en las distintas formas de escritura de la historia?  ¿Cuáles son las pertinencias y consecuencias ... Leer más

Certificado en Crítica de los Derechos humanos: 2a edición

Coordina Ariadna Estévez Los derechos humanos son el discurso ético de la globalización… ¿o no lo son? Su estatuto es casi siempre oscilatorio: sirven para defenderse frente al poder, pero le dan al poder de dominación la gramática para invadir, matar, manipular y conducir las conductas de las personas y los colectivos. Desafortunadamente, en México pocas veces se señalan las dos ... Leer más

Certificado en Teatralidad, cuerpo y textualidades contemporáneas (5ta. edición)

Comunicación

Presentación Pareciera que, ante un mundo escindido entre el espacio virtual generado por las nuevas tecnologías y una realidad contundente de conflicto y crisis económica, el espacio que habita el cuerpo ya no es el mismo. En este sentido, el teatro se encuentra en una nueva disyuntiva: comunicar con un espectador que mira ahora desde otro lugar. Por ello, en … Leer más

Xavier Cela Bertran

Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración por la UAB y Máster en Antropología y Etnografía a la UB. Actualmente se encuentra en la fase final de su doctorado sobre masculinidades juventud y sufrimiento mental en el programa en Antropología y Comunicación a la URV. Realizó una estancia de investigación en el Instituto de Investigaciones Gino Germani (UBA, Argentina) … Leer más

Martín Correa Urquiza

Doctor en Antropología de la Medicina y Salud Internacional por la Universidad Rovira i Virgili, Master en Antropología Social (Universidad Autónoma de Barcelona) y Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Buenos Aires. Es profesor / investigador en la Universidad Rovira i Virgili y profesor en la Universidad Abierta de Cataluña. Es Co-director y coordinador  del Postgrado … Leer más

Marció Mariath Belloc

Psicólogo, Magister en Artes Visuales por la Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Doctor en Antropología por la Universitat Rovira i Virgili. Ha actuado como gestor de políticas públicas en salud y proyectos intersectoriales y movimientos sociales, con destaque para la coordenación adjunta de la Asocición Socio Cultural Radio Nikosia de Barcelona, España; la dirección de la Escuela de … Leer más

Asun Pié Balaguer

Doctora en pedagogía por la Universidad de Barcelona. Profesora/investigadora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Miembro del Grupo de Investigación CareNet. Care and Preparedness in the Network Society (IN3-UOC). Su trayectoria de investigación se centra en los Estudios Feministas de la Discapacidad. Colabora con la Universidad Rovira i Virgili … Leer más

Israel Álvarez Moctezuma

Coordinador y editor del Seminario Interdisciplinario de Estudios Medievales de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Estudió la licenciatura y la maestría en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras de la misma universidad. Profesor del Seminario de investigación de Historia del libro y de la lectura (siglos xv–xviii) del Colegio de Historia, de la misma … Leer más

Renata Ruiz Figueroa

Egresada de Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha participado en congresos nacionales e internacionales con ponencias sobre arte político y sexualidad, así como en proyectos de investigación sobre estética, cultura visual y arte contemporáneo en la Facultad de Filosofía y Letras y el Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe. Fue asistente en el Departamento … Leer más

Certificado en genealogías del pensamiento descolonial: tránsitos y transversalidades

Coordinan Gabriela González y Esaú Segura Presentación Uno de los debates en el pensamiento filosófico y político actual en Latinoamérica se desarrolla en torno a la persistencia del eurocentrismo en la producción del conocimiento. El cuestionamiento a las prácticas hegemónicas de los principales centros de formación y su vinculación con el ejercicio de dominación y dependencia entre el Norte y Sur ... Leer más

Escuchar: filosofía y percepción para los sonidos y silencios contemporáneos

Imparte Martín Virgili Aproximación En todo decir (y quiero decir en todo discurso, en toda cadena de sentido) hay un entender, y en el propio entender, en su fondo, una escucha; lo cual querría decir: tal vez sea preciso que el sentido no se conforme con tener sentido (logos), sino que además resuene. Jean-Luc Nancy ¿Qué podemos aprender del sonido? ¿Qué ... Leer más

Libros y lectores: constructores de la Modernidad

Imparte Israel Álvarez Moctezuma Profundización ¿Es el libro un objeto posible de la historiografía? ¿Qué estrategias utilizar para aprehenderlo en el tiempo y hacer frente a su complejidad histórica y cultural? ¿Cómo enfrentarlo en la escritura académica? Este seminario propone estudiar y analizar los procesos sociales, económicos y culturales que configuraron la historia del libro impreso y de la lectura ... Leer más

La apuesta cualitativa en investigación: aspectos éticos y políticos: 2a edición

Profundización Imparte Beatriz Miranda Galarza ¿Qué es la investigación cualitativa y por qué su importancia va más allá de la realización de entrevistas y grupos focales? ¿Cómo se articulan los diferentes momentos de realización de una investigación cualitativa con propuestas éticas para el cambio social? ¿Cómo refuerza posiciones éticas y políticas la selección de métodos de investigación cualitativa? El mundo ... Leer más

Certificado: traducción literaria: portugués al español

Coordina Iván García Tutores: Gabriel Bernal Granados (México), Gustavo Sorá (Argentina), Álvaro Faleiros (Brasil/Chile), Mario Cámara (Argentina), Gonzalo Aguilar (Argentina), Rodolfo Mata (México), Regina Crespo (Brasil/México), Idalia Morejón Arnaiz (Cuba/Brasil), Teresa Arijón (Argentina), Bárbara Belloc (Argentina). Este certificado de traducción se propone atender un campo específico: la traducción literaria del portugués al español. La complejidad o riqueza de este campo, a ... Leer más

Certificado en literatura: escribir, hoy: 2a edición

Coordina  Philippe Ollé-Laprune  ¿Cuál es el papel de la escritura hoy en un mundo con tantas expresiones narrativas diversas? ¿Cómo se combina la escritura con otras expresiones? ¿Cuáles son sus caminos para el futuro? En la fragilidad de su presencia la escritura suscita el asombro, el espanto y la pasión. Desplegada entre una realidad sometida a sus deseos y las quimeras ... Leer más

El ensamblaje de textos: formato, corrección, edición: 2a edición

Imparte Bruno Aceves El estudiante distinguirá la eficacia y funcionalidad de una serie de obras, diferenciará los procedimientos seguidos por un editor de textos para ensamblarlas y corregirlas adecuadamente, e integrará en su trabajo autoral académico las prácticas que considere convenientes. Programa Frente a la práctica de la edición académica en México, que por un lado tiene a las universidades y ... Leer más

La ‘gran transformación’ neoliberal. Una lectura foucaultiana

Imparte Borxa Colmenero Ferreiro ¿Liberalismo y neoliberalismo, continuum o ruptura? ¿Estamos ante una nueva forma de regulación social? ¿Producción de vida o la vida puesta a producir? No hay duda de que el desarrollo del neoliberalismo a partir de la década de los setenta ha provocado un punto de inflexión en las formas de organización social, económica y política. Esto ha ... Leer más

Repensar la imagen: escribir la historia desde el arte

Imparte Renata Ruiz Figueroa ¿Se puede hablar de una historiografía visual más allá del texto escrito?  ¿Cómo leer y entender estas prácticas?  ¿Qué condiciones han encaminado a estos ‘otros’ actores a la investigación y construcción de discursos sobre el pasado desde el archivo? El seminario explorará la construcción de discursos históricos desde el arte contemporáneo. Estará guiado por la pregunta: ... Leer más

Paul B. Preciado: una introducción crítica

Imparte Daniel Alberto Sicerone ¿Cuáles son los antecedentes teóricos de la filosofía de Preciado? ¿En qué consiste su propuesta teórica? ¿Qué supuestos sostienen la teoría de género de Preciado? El pensamiento filosófico de Paul B. Preciado hoy día tiene una gran influencia en los denominados estudios de género, especialmente en la denominada teoría Queer. Este filósofo español desarrolla una crítica aguda ... Leer más

Escritura de no-ficción con perspectiva de género(s)

Imparte Alejandra M. Zani ¿Qué es la no ficción? ¿Qué es la perspectiva de género(s)? ¿Cuál es la frontera que divide lo que es ficción de lo que no? ¿Cómo escribir un texto no ficcional con perspectiva de género(s)?  La no ficción son todos esos textos que asumen la responsabilidad de ser precisos y certeros. Por fuera de la pretensión ... Leer más

Martín Virgili

(1976). Licenciado en Artes, orientación música (UBA), y profesor en Docencia Superior (UTN). Compositor, guitarrista, performer, docente e investigador en artes. Estudió composición con Ricardo Capellano y Gabriel Valverde, y estética musical con Margarita Fernández. Recibió becas y apoyos por L’université de Paris 1(Panthéon Sorbonne), la Universidad de Helsinki, Fondo Nacional de las Artes, Fundación Telefónica de Argentina y el Centro … Leer más

Inconsciente real: fábrica de neologismos

Imparte Rose-Marie Mariaca Fellmann ¿Cuál es la articulación entre lalangue y la langue? ¿A que nos lleva el inconsciente parlêtre? ¿Cuál es la articulación entre la musicalidad y el inconsciente? Este seminario propone una nueva problematización en cuanto al inconsciente y su transmisión. A partir de la última etapa de la enseñanza de Lacan, 1972 en adelante, se instaura una proliferación ... Leer más

Ir o-yendo

Por Ana Cecilia Terrazas Valdés “La radio es embajadora plenipotenciaria de lo sonoro, pero en el área informativa este medio ha fallado. Las noticias ni se escuchan mucho ni se oyen tan bien estando demasiado apalabradas. Esa precariedad sonora del periodismo radiofónico contrasta con la expectativa de aprovechamiento indicada en la vigente máxima “el medio es el mensaje”, del canadiense Marshall … Leer más

El amor sobre ruedas

Por Ekiwah Adler Beléndez Giorgio Seferis, estudioso y admirador de Cavafis, declaraba en alguna página vidente de sus Diarios: «en esencia, el poeta tiene un único tema: su cuerpo vivo». Si prestamos atención a este enunciado de Seferis, descubriremos de inmediato que estamos hablando del mismo asunto de siempre: un ser que nace, madura, envejece y muere. Un cuerpo que, más … Leer más

Paul B. Preciado: una introducción crítica

Comunicación

Lugar de residencia: Buenos Aires Semblanza curricular: Licenciado en Filosofía por la Universidad Católica Cecilio Acosta de la República Bolivariana de Venezuela. Magister Scientiarum en Filosofía por la Universidad del Zulia de la República Bolivariana de Venezuela. Actualmente Doctorando en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires, de la República Argentina. Becario Doctoral del Conicet e investigador del Instituto de … Leer más

El guardián de la memoria

Por Marcela Arteaga Nombrar lo intolerable es en sí mismo la esperanza. John Berger Mientras que sistemáticamente el Estado mexicano cubre o perpetra crímenes, Carlos Spector, abogado de migración en Texas, lucha por obtener asilo político para mexicanos que huyen por la violencia. Con un énfasis en lo visual, la película pone sobre la mesa no solo lo que Carlos Spector … Leer más

El abismo de las redes sociales

Por Geert Lovink ¿Quién hace la crítica de las redes?, ¿quién habla de las infraestructuras de la redes?, se pregunta Lovink, uno de los teóricos del internet contemporáneos más puntuales. A diario, millones de usuarios actualizan sus timeline, suben fotos, documentan su bienestar o malestar y lo comparten en sus redes sociales. Somos usuarios tentados a no abandonar nunca estos espacios, aunque en … Leer más