El diagnóstico y el estigma de la enfermedad: bajo la lupa de Michel Foucault

Seminario en línea | Del 4 de marzo de 2019 al 5 de mayo de 2019

Imparte Mariana Flores Lizaola

¿Qué es la “enfermedad” según los términos planteados por Michel Foucault?

¿Cómo entenderla en función de las nociones de “normalidad” y “anormalidad”?

¿Cómo aproximarnos a ella de forma distinta en la actualidad, considerando que los discursos médicos son formas de saber-poder que encasillan al cuerpo y lo adaptan a sistemas de prevención y control?

El objetivo de este seminario es analizar y repensar el concepto de “enfermedad” en el mundo occidental contemporáneo, partiendo de la obra de Michel Foucault para entenderla como un discurso de saber-poder que encasilla al cuerpo humano bajo parámetros de normalización que lo vigilan, controlan y adaptan a un sistema que le exige un funcionamiento óptimo y aceptable.

El tema de fondo es el peso que tiene el estigma de la enfermedad sobre el cuerpo en su condición como paciente frente a un cuerpo médico experto y las condiciones a las que se somete para ser, estar y comportarse de manera que su condición (corporal, genética, “anormal”) no afecte a la calidad de vida de otros. Gran parte de este sometimiento tiene que ver con una economía capitalista que le impone al individuo un tratamiento (quirúrgico o farmacéutico) para adaptarse, mejorar y prevenir contagios a nivel poblacional.  

El enfoque estará en cuestionar el diagnóstico de ciertas enfermedades psiquiátricas, anteriormente consideradas como formas de “locura”, ciertas enfermedades autoinmunes que hoy en día carecen de un diagnóstico o tratamiento, y ciertas enfermedades de transmisión sexual que actualmente conllevan una multiplicidad de estigmas morales, sociales y psicológicos.

Objetivo:

El objetivo de este curso es cuestionar los estigmas médicos de la enfermedad sobre el cuerpo a partir de su nombramiento y los métodos más “efectivos” para tratarla o erradicarla. Principalmente, lo que se busca es promover una aproximación distinta a la manera en que entendemos el cuerpo en su vulnerabilidad, funcionamiento y adaptabilidad, con el propósito de buscar nuevas formas de aceptarlo fuera de los parámetros de control y normalización que le exigen un funcionamiento “óptimo” o “aceptable”.

Programa

  1. Mirada médica: discurso, saber y verdad. Análisis de el surgimiento de la medicina clínica moderna en Occidente a la par de los discursos médicos de saber-poder.
  2. Disciplina y norma: vigilancia institucional. Los procesos de distribución y administración de cuerpos enfermos en el espacio hospitalario.
  3. Biopoder y biopolíticas: seguridad, control y normalización. El surgimiento de la psiquiatría y el diagnóstico de anomalías genéticas.
  4. El estigma de la enfermedad: nombramiento, tratamiento y prevención. Enfermedades mentales; padecimientos autoinmunes; enfermedades de transmisión sexual.

Bibliografía

Foucault, Michel. Los anormales, Curso en el Collège de France (1975). México: FCE, 2000.

____________. Defender la sociedad. Curso en el Collège de France (1976), traducido por Horacio Pons. Argentina: FCE, 2000.

____________. El nacimiento de la clínica. Una arqueología de la mirada médica, traducido por Francisca Perujo. México: Siglo XXI, 2012.

____________. Historia de la sexualidad. La voluntad de saber, vol. 1, traducido por Ulises Guiñazú. México: Siglo XXI, 2009.

____________. La arqueología del saber, traducido por Aurelio Garzón del Camino. México: Siglo XXI, 2010.

____________. Seguridad, territorio y población. Curso en el Collège de France (1977-1978), traducido por Horacio Pons. México: FCE, 2006.

Khakpour, Porochista. Sick: A Memoir. Nueva York: Harper Perennial, 2018.

Modalidad: en línea. Las sesiones no transcurren en tiempo real ni en un horario fijo, pero se calcula que la carga aproximada de trabajo es de 20 horas.
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Inscripción:
1. Llenar y enviar la solicitud de inscripción disponible aquí. El instituto confirmará la recepción, y enviará la información necesaria para el depósito.
2. Cubrir el donativo respectivo.
3. Enviar comprobante del depósito al correo administracion@17edu.org

Público en general

México y Latinoamérica 

Inscripción
$500MXN (aprox $25USD)
Fecha límite: 27 de febrero

Primer donativo
$1,000MXN (aprox $50USD)
Fecha límite: 11 de marzo

Segundo donativo
$1,000MXN (aprox $50USD)
Fecha límite: 8 de abril

TOTAL
$2,500MXN (aprox $125USD)

 
Norteamérica

Inscripción
$60USD
Fecha límite: 27 de febrero

Primer donativo
$80USD
Fecha límite: 11 de marzo

Segundo donativo
$80USD
Fecha límite: 8 de abril

TOTAL
$220USD

 
Europa

Inscripción
40€
Fecha límite: 27 de febrero

Primer donativo
75€
Fecha límite: 11 de marzo

Segundo donativo
75€
Fecha límite: 8 de abril

TOTAL
190€

 

Estudiantes, maestros y tercera edad*

México y Latinoamérica 

Inscripción
$600MXN (aprox $30USD)
Fecha límite: 27 de febrero

Primer donativo
$700MXN (aprox $35USD)
Fecha límite: 11 de marzo

Segundo donativo
$700MXN (aprox $35USD)
Fecha límite: 8 de abril

TOTAL
$2,000MXN (aprox $100USD)

 
Norteamérica

Inscripción
$60USD
Fecha límite: 27 de febrero

Primer donativo
$60USD
Fecha límite: 11 de marzo

Segundo donativo
$60USD
Fecha límite: 8 de abril

TOTAL
$180USD

 
Europa

Inscripción
40€
Fecha límite: 27 de febrero

Primer donativo
55€
Fecha límite: 11 de marzo

Segundo donativo
55€
Fecha límite: 8 de abril

TOTAL
150€

 

*Montos no aplicables para otras reducciones

Pronto pago: reducción del 25% sobre el monto para público en general, al realizar el pago en una exhibición antes del 22 de febrero

 de 2019. 

Reducción del 50% applicable sobre monto para público en general: Inscritos, tutores y egresados del Posgrado en Teoría Crítica de 17 (maestría, doctorado, posdoctorado) al pagar en una sola exhibición

$1,500 (aprox $75USD) Costo total de este seminario a partir de la tercera actividad cursada en 17 al pagar en una sola exhibición

Todos los donativos son deducibles de impuestos.

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