Locura y enfermedad mental: perspectivas en filosofía de la psiquiatría

Seminario en línea | Del 3 de junio de 2019 al 28 de julio de 2019

Imparte Rafael Ambríz González

¿Cuál es la relación entre enfermedad mental y locura?

¿Qué contexto sociopolítico e histórico requieren la locura y la enfermedad mental para surgir?

¿Qué problemas teóricos generales enfrenta la psiquiatría?

El surgimiento histórico de la psiquiatría marca un punto de inflexión en la recepción social de la locura. Antes de la aparición de la mencionada disciplina médica, la locura se presentaba, plausiblemente, como la manifestación de ciertos comportamientos atípicos, algunos de los cuales se identificaron y fueron agrupados teóricamente como un objeto de estudio de la psiquiatría. De esta manera, tales comportamientos se establecieron como una expresión específica de enfermedad, la cual ataca a un dominio introducido a la medicina en una forma problemática: la mente.

De manera llamativa, la incorporación de ciertos comportamientos “locos” al campo de la enfermedad sugiere que algunos aspectos subjetivos como los deseos, los intereses y las expectativas pueden ser enfermizos y han de ser curados a través de técnicas médicas apropiadas. Esto plantea una diversidad de problemas de tipo teórico y práctico para la medicina, para la ética y para el ejercicio de las políticas públicas de salud. Aun así, la psiquiatría mantiene un grado alto de reputación en diferentes ámbitos sociales.

Ante este complicado panorama, el objetivo del curso es proporcionar a los estudiantes medios teóricos básicos para que evalúen por su cuenta la pertinencia de la psiquiatría. Tal objetivo se llevará a cabo en tres partes. Primero, se analizarán las condiciones sociales e históricas del surgimiento de la psiquiatría; segundo, se habrá de entender cuáles son las pretensiones en psiquiatría reciente para que ellas puedan ser apreciadas con precisión; y, tercero, se explorará una alternativa a la psiquiatría para lidiar con la interacción entre comportamientos estandarizados y comportamientos no estandarizados. Esa alternativa es la aproximación del psicoanalista Jacques Lacan a la psiquiatría.

Objetivo

El objetivo del curso es poner a disposición de los estudiantes medios teóricos básicos para que puedan generar una actitud crítica ante la psiquiatría reciente, de forma que estén en condiciones de evaluar la pertinencia de esta disciplina médica. Los medios teóricos provendrán de tres aspectos relacionados con la psiquiatría: el contexto histórico de su surgimiento, algunos de sus planteamientos básicos, y el análisis de una alternativa a la psiquiatría.

Programa de la actividad:

Sesión 1. Surgimiento de la concepción de la locura
Sesión 2. Surgimiento de la concepción de la enfermedad mental
Sesión 3. Conversión de la locura a la enfermedad mental
Sesión 4. Intervención médica a la locura I. Enfermos mentales
Sesión 5. Intervención médica a la locura II. Clasificación de la enfermedad mental
Sesión 6. La mente, la consciencia y la enfermedad mental
Sesión 7. La enfermedad mental llevada a la locura: Lacan y la psiquiatría I
Sesión 8. La enfermedad mental llevada a la locura: Lacan y la psiquiatría II

Bibliografía:

Braunstein, N. (2008). “Parte I. Clasificar en psiquiatría”, en Psiquiatría, teoría del sujeto, psicoanálisis (hacia Lacan). México: Siglo XXI Editores, pp. 13-43.
Baca García, E. & Oquendo, M. (2009). “Diagnóstico y clasificación en psiquiatría”, en Palomo, T. & Jiménez-Arriero, M. (eds.), Manual de Psiquiatría. Madrid: Ene Life Publicidad S.A. y Editores, pp. 231-242.

Braunstein, N. (2008). “Parte III. Lacan y el psicoanálisis”, en Psiquiatría, teoría del sujeto, psicoanálisis (hacia Lacan). México: Siglo XXI Editores, pp. 161-218.

Foucault, M. (1998). “II. El gran encierro. Campelle intrare”, en Foucault, M. (1998), Historia de la locura en la época clásica. Tomo I. Colombia: Fondo de Cultura Económica, pp. 35- 59.

Foucault, M. (1998). “IV. Experiencias de la locura”, en Foucault, M. (1998), Historia de la locura en la época clásica. Tomo I. Colombia: Fondo de Cultura Económica, pp. 82-99.
Szasz, T. (1994). “Segunda parte. La histeria: un ejemplo del mito”, en El mito de la enfermedad mental. Argentina: Amorrortu Editores, pp. 83-118

Foucault, M. (1998). “IV. Médicos y enfermos”, en Foucault, M. (1998), Historia de la locura en la época clásica. Tomo II. Colombia: Fondo de Cultura Económica.

Lacan, J. (1967). “Breve discurso a los psiquiatras”, en Cercle Psychiatrique H. Sainte Anne, 10 de noviembre de 1967.

Penrose, R. (1996). “X. ¿Dónde reside la física de la mente?¿Para qué son las mentes?”, en Penrose, R. (1996), La mente nueva del emperador. En torno a la cibernética, la mente y las leyes de la física. México: Fondo de Cultura Económica, pp. 361-396.
Brigard, F. (2017). “El problema de la conciencia para la filosofía de la mente y de la psiquiatría”, en Ideas y Valores, 66 (Sup. N.°3), pp. 15-45.

Santos Gómez, J. (2009). “Examen clínico de los pacientes psiquiátricos”, en Palomo, T. & Jiménez-Arriero, M. (eds.), Manual de Psiquiatría. Madrid: Ene Life Publicidad S.A. y Editores, pp. 151-162.
Szasz, T. (1994). “Primera parte. Desarrollo y estructura del mito”, en El mito de la enfermedad mental. Argentina: Amorrortu Editores, pp. 31-82.

Modalidad: en línea. Las sesiones no transcurren en tiempo real ni en un horario fijo, pero se calcula que la carga aproximada de trabajo es de 20 horas.
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Inscripción:
1. Llenar y enviar la solicitud de inscripción disponible aquí. El instituto confirmará la recepción, y enviará la información necesaria para el depósito.
2. Cubrir el donativo respectivo.
3. Enviar comprobante del depósito al correo administracion@17edu.org

Público en general

México y Latinoamérica 

Inscripción
$500MXN (aprox $26USD)
Fecha límite: 29 de mayo

Primer donativo
$1,000MXN (aprox $52USD)
Fecha límite: 10 de junio

Segundo donativo
$1,000MXN (aprox $52USD)
Fecha límite: 8 de julio

TOTAL
$2,500MXN (aprox $130USD)

 
Norteamérica

Inscripción
$60USD
Fecha límite: 29 de mayo

Primer donativo
$80USD
Fecha límite: 10 de junio

Segundo donativo
$80USD
Fecha límite: 8 de julio

TOTAL
$220USD

 
Europa

Inscripción
40€
Fecha límite: 29 de mayo

Primer donativo
75€
Fecha límite: 10 de junio

Segundo donativo
75€
Fecha límite: 8 de julio

TOTAL
190€

 

Estudiantes, maestros y tercera edad*

México y Latinoamérica 

Inscripción
$600MXN (aprox $31USD)
Fecha límite: 29 de mayo

Primer donativo
$700MXN (aprox $36USD)
Fecha límite: 10 de junio

Segundo donativo
$700MXN (aprox $36USD)
Fecha límite: 8 de julio

TOTAL
$2,000MXN (aprox $104USD)

 
Norteamérica

Inscripción
$60USD
Fecha límite:  29 de mayo

Primer donativo
$60USD
Fecha límite: 10 de junio

Segundo donativo
$60USD
Fecha límite: 8 de julio

TOTAL
$180USD

 
Europa

Inscripción
40€
Fecha límite: 29 de mayo

Primer donativo
55€
Fecha límite: 10 de junio

Segundo donativo
55€
Fecha límite: 8 de julio

TOTAL
150€

 

*Montos no aplicables para otras reducciones

Pronto pago: reducción del 25% sobre el monto para público en general, al realizar el pago en una exhibición antes del 24 de mayo

 de 2019. 

Reducción del 50% applicable sobre monto para público en general: Inscritos, tutores y egresados del Posgrado en Teoría Crítica de 17 (maestría, doctorado, posdoctorado) al pagar en una sola exhibición

$1,500 (aprox $78USD) Costo total de este seminario a partir de la tercera actividad cursada en 17 al pagar en una sola exhibición

Todos los donativos son deducibles de impuestos.

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